<返回

有些烦人的行为其实是正常发育的一部分

查看简介 >>
这是一本关于儿童情感引导的实用指南，作者金伯莉·布雷恩是一位资深的教育心理学家。本书提供了很多关于如何有效地引导儿童情感成长和发展的理论和实践，强调了家长和教师在孩子情感成长中的作用，提供了实用的方法和技巧，如有效沟通、游戏和活动等。这本书适合每个关心儿童情感发展的家庭和教育工作者阅读。

4 人在学

手机版扫码

扫码访问手机版

关注 446723人气|4粉丝

详情

章节

问答

笔记

更多

一、孩子咬人
1、孩子咬人的原因：寻求发泄情感、表达需求等。
2、纠正孩子咬人的习惯的方法：
（1）立即采取行动，并向孩子解释其行为的错误性。
（2）为孩子提供与其发育水平相匹配的活动。
（3）提供足够的玩具以减少孩子之间的争抢。
（4）教育孩子拒绝别人的要求的正确方式。
（5）多观察容易咬人的孩子，预防并采取措施。
二、孩子打人
1、纠正孩子打父母的习惯的方法：
（1）告诉孩子打人是不对的，制止他们的手。
（2）表达对孩子情绪的理解，解释他们为何生气。
（3）鼓励孩子用语言表达愤怒，或者跺脚。
（4）再次强调打人是不对的。
（5）引导孩子思考下次应该如何应对类似情况。
（6）告诉孩子你会一直支持和帮助他们。
2、当孩子打别的孩子时应注意：
（1）告诉孩子打人是错误的，将打架的孩子分开。
（2）询问孩子为什么打架，理解他们生气的原因。
（3）鼓励他们用语言或跺脚来表达愤怒。
（4）提醒孩子遇到问题时寻求成年人的帮助。
（5）引导孩子思考下次应该如何应对类似情况。
（6）告诉孩子大人会在需要时提供帮助。
三、孩子在户外乱跑
1、孩子在户外乱跑的原因：好奇心、活力等。
2、教育孩子在户外避免乱跑的方法：
（1）在出门前告诉孩子要紧跟在大人身边。
（2）到达目的地后留出一段时间让孩子自由活动。
（3）在安全环境下，和孩子玩“停止”游戏，培养听从指令的习惯。
（4）时刻关注孩子的行动和安全。
（5）一旦发现孩子有离开身边的迹象，立刻抓住他们，让他们知道不能离开太远。
笔记